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傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)管理難痛點(diǎn)
培訓(xùn)響應(yīng)速度和問(wèn)題一次性解決是企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn),企通學(xué)針對(duì)傳統(tǒng)培訓(xùn)痛點(diǎn),多方覆蓋知識(shí)渠道,增強(qiáng)核心技術(shù)能力,讓更多問(wèn)題得到一次性解決

人才梯隊(duì)

建設(shè)困難

人才匱乏、管理層管理困難、缺乏穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)骨干,業(yè)務(wù)擴(kuò)張時(shí)期企業(yè)無(wú)人可用

制度規(guī)范

推動(dòng)困難

公司內(nèi)部人員對(duì)管理制度缺乏認(rèn)知和理解,使規(guī)章制度只流于形式,難以推動(dòng)

崗位職責(zé)

不清晰

工作目標(biāo)不明確,各部門之間分工不清晰,在業(yè)務(wù)和流程出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)容易相互推諉

知識(shí)無(wú)法

積累和傳承

企業(yè)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)無(wú)法在內(nèi)部有效傳遞,導(dǎo)致入職新員工上手困難、容易重復(fù)工作

無(wú)法隨時(shí)隨地

進(jìn)行學(xué)習(xí)

人員難以頻繁地抽出時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí),員工和企業(yè)更加希望利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)

被動(dòng)填鴨式

學(xué)習(xí)

每個(gè)學(xué)員的情況迥異,管理人員按自己意愿對(duì)學(xué)員開展培訓(xùn),學(xué)員被動(dòng)接收知識(shí),學(xué)習(xí)只停留在“完成任務(wù)”

無(wú)法系統(tǒng)量化

學(xué)習(xí)效果

對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的過(guò)程、掌握程度,很難做到量性化的管理,致使學(xué)習(xí)的成果難以衡量和評(píng)估

員工缺乏

學(xué)習(xí)熱情

學(xué)習(xí)并不一定能立即轉(zhuǎn)化績(jī)效,員工面臨業(yè)績(jī)要求和壓力,很難長(zhǎng)期保持著對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性
核心能力,助力現(xiàn)代企業(yè)
在線培訓(xùn)、直播系統(tǒng)、人臉識(shí)別和競(jìng)賽,多類型課程教學(xué)方式支持培訓(xùn)場(chǎng)景
經(jīng)典代表,解決方案案例
幫助過(guò)數(shù)十個(gè)行業(yè)超過(guò)百家企業(yè)解決難題,具備成熟案例和方案
醫(yī)藥行業(yè)代表
建筑裝飾網(wǎng)校代表
化工行業(yè)代表
制造業(yè)代表
立方制藥

合肥立方制藥股份有限公司創(chuàng)建于2002年,是集藥品制劑及原料藥的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售,藥品與醫(yī)療器械的批發(fā)、零售于一體的創(chuàng)新型醫(yī)藥企業(yè),對(duì)醫(yī)藥工業(yè)及醫(yī)藥商業(yè)形成全產(chǎn)業(yè)鏈覆蓋,主要工業(yè)產(chǎn)品涉及心血管類用藥、消化系統(tǒng)用藥、皮膚外用藥、內(nèi)分泌系統(tǒng)用藥等領(lǐng)域。

主要存在的痛點(diǎn):內(nèi)部隱形知識(shí)難以轉(zhuǎn)化成顯性知識(shí),個(gè)人的知識(shí)發(fā)展與企業(yè)的知識(shí)發(fā)展步調(diào)不一致,適當(dāng)?shù)闹R(shí)難以在恰當(dāng)時(shí)候推給需要的人,缺少一體化平臺(tái)將各業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理和數(shù)據(jù)進(jìn)行貫穿。

解決方案:讓知識(shí)管理系統(tǒng)完全融合到員工日常的工作中,把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累到系統(tǒng)中來(lái),使員工成為不只是知識(shí)的貢獻(xiàn)者,而同樣是知識(shí)的分享者,建立系統(tǒng)的知識(shí)文檔庫(kù),知識(shí)信息在知識(shí)管理系統(tǒng)中留有痕跡并積累、分類,可以隨時(shí)被調(diào)用。積累在公司的知識(shí)系統(tǒng)中形成具體的的顯性知識(shí),為整個(gè)組織循環(huán)利用。

適用場(chǎng)景,豐富維度
為企業(yè)打造多場(chǎng)景、多設(shè)備、多空間的支持框架服務(wù),充分利用合理的場(chǎng)所進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃
應(yīng)用場(chǎng)景系列
助力企業(yè)快速組織場(chǎng)景化培訓(xùn),完成員工內(nèi)部學(xué)習(xí)
管理場(chǎng)景系列
搭建企業(yè)核心場(chǎng)景藍(lán)圖,有效掌握企業(yè)人才發(fā)展和知識(shí)沉淀
課程培訓(xùn)
輕量級(jí)在線資源學(xué)習(xí),快速滿足企業(yè)精準(zhǔn)培訓(xùn)需求
練習(xí)刷題
輕量級(jí)在線資源學(xué)習(xí),快速滿足企業(yè)精準(zhǔn)培訓(xùn)需求
智能考試
輕量級(jí)在線資源學(xué)習(xí),快速滿足企業(yè)精準(zhǔn)培訓(xùn)需求
調(diào)研評(píng)估
收集調(diào)研結(jié)果,多維度匯總分析數(shù)據(jù),提供反饋分析結(jié)果
面授活動(dòng)
輕量級(jí)在線資源學(xué)習(xí),快速滿足企業(yè)精準(zhǔn)培訓(xùn)需求
直播互動(dòng)
輕量級(jí)在線資源學(xué)習(xí),快速滿足企業(yè)精準(zhǔn)培訓(xùn)需求
高新技術(shù)企業(yè)保障
強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)、穩(wěn)健的產(chǎn)品體系助力企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)保障
公司介紹

安徽企通學(xué)科技有限公司創(chuàng)建于2020年,公司核心團(tuán)隊(duì)專注企業(yè)培考系統(tǒng)咨詢、實(shí)施、開發(fā)、技術(shù)咨詢,憑借領(lǐng)先的培訓(xùn)軟件設(shè)計(jì)開發(fā)能 力,面向企業(yè)、政府、職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、軍工等客戶提供在線教育整體解決方案。 我們致力于為廣大企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)提供一站式學(xué)習(xí)方案,包括知識(shí)與學(xué)習(xí)管理平臺(tái)、課程內(nèi)容制作、學(xué)習(xí)社區(qū)、 學(xué)習(xí)體系建設(shè)等服務(wù)。

主要存在的痛點(diǎn):內(nèi)部隱形知識(shí)難以轉(zhuǎn)化成顯性知識(shí),個(gè)人的知識(shí)發(fā)展與企業(yè)的知識(shí)發(fā)展步調(diào)不一致,適當(dāng)?shù)闹R(shí)難以在恰當(dāng)時(shí)候推給需要的人,缺少一體化平臺(tái)將各業(yè)務(wù)系統(tǒng)管理和數(shù)據(jù)進(jìn)行貫穿。

解決方案:讓知識(shí)管理系統(tǒng)完全融合到員工日常的工作中,把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累到系統(tǒng)中來(lái),使員工成為不只是知識(shí)的貢獻(xiàn)者,而同樣是知識(shí)的分享者,建立系統(tǒng)的知識(shí)文檔庫(kù),知識(shí)信息在知識(shí)管理系統(tǒng)中留有痕跡并積累、分類,可以隨時(shí)被調(diào)用。積累在公司的知識(shí)系統(tǒng)中形成具體的的顯性知識(shí),為整個(gè)組織循環(huán)利用。

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